(语文鲁教版)五年级上册每课一练:灰椋鸟

 

资源类别: 一课一练

更新时间: 2017-02-02 06:20:17

资源属性: 鲁教版 语文 五年级

资源格式: doc

资源说明: 预览为不完整版,完整版请下载

文件大小: 652.5KB

资源分享:

下载次数: (今日:,本周:

点击下载: 本地1下载 本地2下载

(语文鲁教版)五年级上册每课一练:灰椋鸟

新课标人教版语文五年级每课一练

阅读: 115次 大小: 45KB(共7页)

参 考 答 案

1、《窃读记》

四、顾:1A;2B;3D;4C。光:1F;2A;3B;4D;5E;6C。五、勉励、害怕、贪心。六、1×;2√;3√;4×;5×。七、1、书。2、饿狼;我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店老板发现,所以感到惧怕。

2、《小苗与大树的对话》

三、1扁(偏);2再(最);3记(纪);4因(应)。四、1《施公案》《三侠五义》《水浒传》《三国演义》;2《古文观止》《朝花夕拾》;3《安徒生童话》《格林童话》。五、1×;2√。六、1真切;2急切;3因此;4因为。七、1不但而且;2虽然、但是;3如果、就;4只有、才。八、1、(1)B;(2)A。2、喜爱、培育。3、中西贯通、古今贯通、文理贯通。

3、《走遍天下书为侣》

四、带、哪、幅、盒。五、1观赏;2观看;3忽略;4忽视;5发明;6发现。六、1断续;2陌生;3平凡;4重视。

4、《我的“长生果”》

七、1联;2籍;3分;4应、沥。八、1缺主语;2缺宾语;3不完整。九、1、校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到了痴迷的状态。3、做笔记、锻炼了我的记忆力、也增强了我的理解力。

第一单元检测

五、1、B;2、D;3、A;4、C。六、发明 、发现、增强、增加。七、1、娱乐;2、书店;3、“闲书”。八、1、删去“的活动”或“一天”;2、“倾听”在“讨论”之前;

3、“常常”与“有时”删去一个;4、“繁重”改为“沉重”。九、(一)1、书。2、饿狼;“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。3、解释。4、读书可以学到很多知识,所以很快乐。因为没钱买书,害怕被书店的老板发现,所以感到惧怕。(二)

1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。2、“我”沉浸在读书的美妙之中,达到痴迷的状态。3、做笔记;锻炼了我的记忆力;也增强了我的理解力。

第1 / 7页

5、《古诗词三首》

五、1、D;2、C;3、A。

6、《梅花魂》

三、斥责、漂流、凝重、珍惜、珍贵、遭遇。四、1C;2D;3G;4F;5A。五、1珍藏;2收藏;3品格;4风格。六、1这清白的梅花是不能玷污的。2外公,这是您最宝贵的画。七、1、大抵:大多、大都;骨气:坚强不屈的气节;折节:屈服。3、梅花那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神,也是外祖父喜爱梅花的原因。

7、《桂花雨》

三、1摇摆;2谣言;3遥远;4、瑶族。四、收缩、粗心、放心、讨厌。五、1B;2A;3D;4C;5A;6B。六、1欣赏;2观赏;3品尝;4优良;5优异、优秀。七、桃花、荷花、桂花、梅花。2元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。八、1、摇桂花的事情。2、形象地写出了桂花的香气,桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。3、桂花。

8、《小桥流水人家》

五、1空中航线;2连接小河两岸的桥;3友谊的桥。七、1√;2√;3×;4×。八、1充满;2充足。九、1拟人;2夸张;3比喻。十、1、这清白的梅花是玷污得了的吗?

2、外公,这不是您最宝贵的画吗?

第二单元检测

二、删去: nuó、chiónɡ、pō、jigān。五、珍惜、格外、安静、出现。六、温暖、愉快、凶恶、干燥。七、1、A;2、B;3、C。九、1、沉静;2、寂静;3、领会;4、领悟。十、1、古诗表达了热情。2、略。3、这清白的梅花,是不能玷污的。4、桂花开的花香飘十里。十一、1、“白白地”与“徒然地”重复;2、“五颜六色”与“红花”矛盾;3、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。十二、1、《桂花雨》。2、小、晚、长、哀、臭、后。3、摇桂花的事。4、可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。5、摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

6、指“桂花”。7、形象地写出了桂花的香七。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。

第2 / 7页

9、《鲸》

三、1常(长)、班(般);2哪(那);3以(已)。四、1C;2A;3B。五、1弯曲;2危险;3进化;4和善。六、1×;2×;3√。七、1、(1)列举数字;(2)作比较;

(3)作比较。2、(1)×;(2)√;(3)×;(4)×。

10、《松鼠》

五、1×;2√;3×;4×。六、1、足够;2充足;3如果、就;4即使、也;5虽然、但是。七、2、常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。3、用前爪往嘴里送东西吃。4、乖巧,驯良,敏捷,轻快。

11、《新型玻璃》

四、1维持;2保持。五、呈现、沉重、简单、灵巧。六、危险、柔软、旧、冷。七、1G;2H;3C;4E。九、1、安然无恙。2、第一层:(1、2句)讲夹丝玻璃的特点。第二层:(3句)讲夹丝玻璃的作用。3、非常坚硬,藕断丝连;高层建筑采用,安全。

12、《假如没有灰尘》

四、1、漂浮;2飘浮;3分散;4分裂;5必需;6必须。五、1如果、就;2虽然、但是。六、1E;2D;3B;4B;5C;6A。七、1、紫、蓝、青、白、蔚蓝。2、不加选择地散射七色阳光。3、大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。4、始终是蔚蓝色的。

第三单元检测

四、无、来、物、千;丝、净、不、踪。五、1、仍然;2、突然;3、果然;4、居然。六、1、B;2、C;3、D。七、1√;2×;3×;4×;5√;6√。八、1、“变化”改为“退化”;2、“呼气”改为“呼吸”;3、“陈旧”改为“陈列”;4、“阻止”改为“阻挡”。九、1、划去:训、骄、拢、座。2、灵敏、漂亮;丑陋、讨厌。3、杏仁、榛子、榉实和橡栗;肉食。4、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。5、它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。6、松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

第3 / 7页

13、《钓鱼的启示》

三、激烈、闻名、面对、选择。五、1E;2D;3B;4C;5F;6A。六、1我和父亲欣赏大鲈鱼;2湖面上溅起了涟漪。3孩子是设计师。七、1C;2D;3D。八、1、乞求——依依不舍。2、不容争辩,没有商量的余地。3、距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。

14、《通往广场的路不止一条》

(来自:www.zaidian.cOm 在 点 网:(语文鲁教版)五年级上册每课一练:灰椋鸟)

五、1美妙;2巧妙;3观察;4视察;5热烈;6激烈;7猛烈;8强烈。六、1×;2√;3√;4√。七、1、转折。2、解释说明。3、解释说明。拓展2:寸有所长;只要肯登攀;金石为开;行行出状元;罗马;不怕没柴烧。

15、《落花生》

四、平静、珍贵、内在、可耻、痛恨、讨厌。五、1翻地、播种、浇水、收获;2《论语》《史记》《西游记》《红楼梦》;3金鱼、松鼠、羚羊、大象、鲸鱼。六、1竟然;2居然;3虽然、但是;4不但、而且;5因为、所以。七、1汽车;2地球;3老人;4鸽子;5冬瓜。八、1A;2B;3C。九、1、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。2、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。

16、《珍珠鸟》

六、1、小叶、碧玉;2身子、球儿;3藤蔓、丛林。八、怀疑、复杂、陌生、粗糙。九、1C;2B;3D;4A;5B;6C。十、1、(1)C;(2)D;(3)A;(4)B。2、作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。3、信赖,往往创造出美好的境界。

第四单元检测

二、正确的:kònɡ、kōnɡ;itāo、itǎo;pián、biàn。五、1、A;2、D;3、E;4、B。六、1、严峻;2严密;3、严格;4、严肃。七、1、因果关系;2、条件关系;3、递进关系。八、1、前面加主语;2、后面加“的人”。九、1、《落花生》、许地山。2、宝贵、马上、羡慕。3、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。4、桃子、石榴、苹果;告诉人们要像花生那样,不要只讲外表,而要讲究内心美,要做一个有用的人。

第4 / 7页

第五单元检测

七、形声、指事、形声;象形、会意、形声。八、1、火炉;2、武器;3、柳树。十、

1、重复;2、缺主语;3、缺主语。

17、《地震中的父与子》

四、发抖、悲痛、赶快、残害、安排、快步。六、1双眼看着人;2人受到了伤害;3父与子拥抱在一起。七、1A;2D;3C;4B。八、1坚定;2坚决。

18、《慈母情深》

五、1B;2A。六、1A;2B;3C。

19、《“精彩极了”与“糟糕透了”》

三、1详(祥);2做(作);3急(及);4段(断);5底(低)。六、1A;2C;3D;4E。七、1敬爱;2可爱;3亲爱;4鼓励;5鼓舞;6提醒;7提示。

20、《学会看病》

四、思索、冷淡、锻炼、普遍。五、健壮、热情、简便、慈善。六、1雪上加霜;2雪中送炭;3锦上添花。七、1√;2√。八、1、正确;2准确。九、1这世界上糟糕的诗真够多;2略;3因为、所以。

第六单元检测

二、jūn、jigǎo、yào、jigào。五、1A;2E;3B。六、1、坚决;2、坚定;3坚强。

七、1、狡猾的狐狸把凶恶的老虎欺骗了。2、我们遇到困难不能退缩。3、父母的恩情怎么能忘了呢?4、妈妈说,她明天带我到儿童乐园去玩。5、阿曼达他们终于被人们救了出来。八、1、缺主语;2、“改正”与“提出”位置调换;3、缺主语。九、1、柳树;2、武器;3火炉。十、2、 “,?” “,!!” 3、只要、就;不论、总。4、8小时、12小时、24小时、36小时、38小时。5、儿子在等着我!6、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。7、高兴、激动。8、在危险困境中保持保持冷静,寻求自救。9、表现了父亲为找到孩子不惜付出任何代价的品质。

21、《圆明园的毁灭》

第5 / 7页

下载地址( 所有资源免费下载,不需注册,不需上传资源 )