江苏省盐城市建湖县城南实验初中教育集团2016届九年级10月月考语文试卷

 

资源类别: 单元测试

更新时间: 2017-01-18 06:38:25

资源属性: 苏教 语文 初三

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江苏省盐城市建湖县城南实验初中教育集团2016届九年级10月月考语文试卷

盐城市建湖县2015~2016学年度第一学期期末考试九年级语文试卷及答案

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盐城市建湖县2015~2016学年度第一学期期末考试

九年级语文试卷

注意事项:

1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。

2.本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置,否则不给分。

3.答题前,务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置。

一、积累与运用(35分)

1.名句默写。(10分)

(1)万物皆出于机, ▲ 。(《庄子·至乐》)

(2) ▲ ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

(3)似曾相识燕归来, ▲ 。(晏殊《完溪沙》)

(4) ▲ ,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)

(5)沙鸥翔集, ▲ 。(范仲淹《岳阳楼记》)

(6) ▲ ,民弗从也。(《左传·曹刿论战》)

(7)小而言之,是为中国,就是 ▲ ;大而言之, ▲ ,就是希望新的医学传到中国去。(鲁迅《藤野先生》)

(8)陆游《游山西村》中“ ▲ , ▲ ”的名句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。

2.阅读下面语句,按要求答题。(7分)

①我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以yà苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂..

绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆suō的摆舞。 (陆蠡《囚绿记》)

身体发福,一身衣着也使人难以认出他来了。(比尔博姆《送行》)

(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分)

婆suō ▲ (2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出来并改正。(2分)

▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲

(3)解释选段中画横线成语的意思。(1分)

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3.下列句子没有语病的一项是( ▲ ) (2分)

A.中国之所以要独立组建火箭军的原因,在于中国实现强军梦的必由之路。

B.通过参加各种社会实践活动,使我们掌握许多生活本领,不断走向成熟。

C.“感动中国”展示了一个国家的精神脊梁,彰显了一个民族的浩然正气。

D.学习中,我们要努力提高自己解决问题、发现问题以及分析问题的能力。

4.下列加点的文言词语解释不正确的一项是( ▲ )(2分)

A. 野芳发而幽香。(欧阳修《醉翁亭记》) 芳:芬芳的香味。 .

B. 臣之妻私臣。(《邹忌讽齐王纳谏》) 私:偏爱,动词。 .

C. 乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》) 乡:同“向”,原先,从前。 .

D. 遂率子孙荷担者三夫(《愚公移山》) 荷担:挑担子。 ..

5.给下面这则新闻拟一个恰当的标题。(2分)

据文艺馆报道 2015年12月16日上午,中共中央总书记、国家主席习近平在第二届世

界互联网大会开幕式上发表主旨演讲。演讲中,习近平提出建立多边、民主、透明的全球互

联网治理体系。专家认为,习近平的建议代表了中国对世界互联网发展的新思考和新主张,

是中国积极参与互联网国际规则制定、履行大国责任的体现。

6.名著阅读(6分) 战友的一瞥,胜过最热切的安慰,胜过任何特效的药物,一阵激烈的振奋,使她周身一动,立刻用最大的努力和坚强的意志,积聚起最后的力量,想站定脚步。她摇晃了一下,终于站稳了。头朝后一扬,浸满血水的头发,披到肩后。人们看得见她的脸了。她的脸,毫无血色,白得像一张纸。她微微侧过头,用黯淡的、但是不可逼视的眼光,望了一下搀扶着她

的特务。象被火烧了一下似的,她猛然用两臂摔开了特务,傲然地抬起头,迈动倔强的双腿,

歪歪倒倒向女牢走去。

语段选自名著《 ▲ 》,其中“她”是 ▲ (人名),大

家称她为“江姐”,因叛徒 ▲ (人名)出卖入狱,“战友的一瞥”中

“战友”是指地下党领导人 ▲ (人名),选段描写江姐遭受敌人

“ ▲ ”的酷刑后从刑讯室出来的场景,表现了她

▲ 的精神品质。

7.综合性学习。(6分)

【材料一】3月,我市以“盐城,一个让人打开心扉

的地方”为宣传语的形象宣传片在央视播出。

【材料二】3月24日, 盐城被命名为“国家卫生城

市”并正式授牌。

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【材料三】徐宿淮盐高铁项目近日得到国家发改委正式批复。 该线为高速铁路,沿线经过9个站。力争今年上半年、确保三季度开工,工期为三年半左右。(见右图)

【材料四】市委有关部门开展 “盐城好人”评选活动,弘扬了社会公德、职业道德、家庭美德,为推进美好盐城建设提供强大的精神动力,营造了良好的社会环境。

(1)结合以上材料,请你说出两点感受。(2分)

▲ ▲

(2)赏析“盐城,一个让人打开心扉的地方”这句宣传语。(2分)

▲ ▲

(3)李明的外公住在徐州,他想把盐城将建成高铁这个好消息告诉外公,他应该怎样说呢?(2分)

▲ ▲

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面这首古诗,完成8~9题。(7分)

燕山春暮

张羽

金水桥边蜀鸟啼,玉泉山下柳花飞。

江南江北三千里,愁绝春归客未归。

8.诗歌一、二句运用了什么表现手法?有何作用?(3 分)

▲ ▲

9.赏析两个“江”字和两个“归”字的妙处。(4分)

▲ ▲

(二)阅读下面两段文言文选段,完成10~13题。(15分)

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

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人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《孟子〃告子下》)

【链接】上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护.倘遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。” 魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

(选自《 居安思危》)

10.解释下列句中加点的词。(4分)

(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:江苏省盐城市建湖县城南实验初中教育集团2016届九年级10月月考语文试卷)

(1)傅说举于版筑之间 ▲ (2)征于色发于声而后喻 ▲ .(3)入则无法家拂士 ▲ (4)诚自古所希 ▲ ..

11.用斜线“/”给下面文言句子断句,标两处。(2分)

唯 喜 陛 下 居 安 思 危 耳 。

12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)所以动心忍性,曾益其所不能。

(2)治国如治病,病虽愈,尤宜将护。

13.课文主要运用了 ▲ 、 ▲ 的论证方法,先后探讨了 ▲ 和 ▲ 两个问题,论述了“生于忧患死于安乐”的道理;链接材料表达的主要观点是 ▲ (5分)

(三)阅读下面文章,完成14~17题。(15分)

食品添加剂中的“白富美”

钟 凯

①很多人觉得食品添加剂不是“好东西”,希望食品都能“零添加”;也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全,所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道,有些食品添加剂并不会危害健康,甚至加了比不加更有益;也有些食品添加剂本来就是“天然成分”,可谓食品添加剂中的“白富美”。

②在这些有益健康的食品添加剂中,首先要说一说营养强化剂,它们是食品添加剂中的一大类,包括了人体所需要的多种维生素、矿物质(钙、铁、锌、硒等)和其他营养物质(深海鱼油、乳铁蛋白等)。

③对于某些特殊人群,营养强化剂是必需的,比如一些婴儿的母亲没有母乳,孩子需要吃婴幼儿配方乳粉,这些乳粉就必须加入多种营养强化剂,配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求,使宝宝健康成长。

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④近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂,一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质,其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维。比如,提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖;由微生物发酵产生的黄原胶,可得然胶;提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶;提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶;提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶;还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。

⑤另外,安全高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂,因为抗氧化剂具有清除自由基的能力。当然,对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者”,另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口,比如维生素C和维生素E。还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的,比如茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等,它们也包含多种抗氧化成分,不过在食品中添加的量也比较少。

⑥食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”,比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂,比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外,目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品,仅有10%左右来自加工食品,食品添加剂的威胁其实没有我们想象的那么可怕,而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品,是有益无害的。

(摘自《百科知识》)

14.本文主要介绍了哪几种食品添加剂中的“白富美”?(3分)

15. 划横线的语句运用了什么说明方法?有何表达作用?(4分)

▲ ▲

16.下列句中加点的词语能否删去?为什么?(4分)

另外,目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品,仅有10%左右来自加工食品,..

食品添加剂的威胁其实没有我们想象的那么可怕。

▲ ▲

17.结合生活实际,你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的?任举两例。读完本文,你对食品添加剂有了怎样的认识?(4分)

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(四)阅读下面文章,完成18~22题。(18分)

母亲的羽衣

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